Avis des étudiants sur l'école IDRAC Business School

IDRAC Business School

Scuola di commercio

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Benvenuto/a su IDRAC Business School

Alain Scappaticci

Presidente/Direttore

1965
Anno di fondazione

1000-5000
Numero di studenti

L’IDRAC Business School est une École Supérieure de Commerce fondée en 1965, qui compte 11 campus répartis sur le territoire français et 6 campus affiliés à l’international. Elle propose des formations allant de post-bac à bac+5 dans les domaines du marketing digital, du management, de l’ingénierie d’affaires, des achats responsables, de l’immobilier, de la finance…

Forte d’une reconnaissance académique de ses programmes (visa, grade de master), l’IDRAC Business School dispense un large panel de formations, dont un grand choix de BTS, de Bachelors, un Programme Grande École visé, et des MBA spécialisés.

L’IDRAC Business School est membre de Compétences et Développement, un réseau de 14 écoles et centres de formation implantés dans plus de 30 campus en France et à l’international. Avec plus de 15 000 apprenants, le réseau Compétences et Développement fait partie des leaders de l’enseignement supérieur privé en France.

Posizione : Bordeaux, Grasse, Grenoble, Lille, Lyon, Montpellier, Nantes, Nice, Paris, Strasbourg, Toulouse

I nostri valori, la nostra cultura

L’identité de l’école se construit au fil du temps dans la recherche d’un juste équilibre entre théorie et pratique, dans la culture d’une pédagogie alternée et dans la proximité avec les entreprises. Elle encourage le dépassement de soi en respectant le droit à l’erreur et en offrant à chacun la possibilité de trouver sa voie.

En valorisant les compétences individuelles pour faire émerger les compétences collectives, l’IDRAC Business School privilégie le « FAIRE » pour ancrer durablement les compétences et les connaissances. L’enjeu est de prendre conscience de la nécessité de mettre en place de nouveaux modes de management plus respectueux de l’humain et de la nature, et de commencer à bâtir les compétences de demain.

Chaque apprenant se révèle ainsi comme un professionnel opérationnel, humaniste et créatif ; un professionnel sensible à l’innovation, à l’esprit d’entreprendre, à la culture, au respect des différences et aux enjeux de notre planète. Parité, RSE, nouveaux enjeux managériaux… le monde du travail change et avec lui la façon d’enseigner et de transmettre.