IDRAC Business School
lang.Ecole de commerce · 4632 reviews
Director
Alain Scappaticci
Year founded
1965
Number of students
1000-5000
Address
Bordeaux, Grasse, Grenoble, Lille, Lyon, Montpellier, Nantes, Nice, Paris, Toulouse
Ratings by population
Avis des collaborateurs
- / 5
Avis des étudiants
- / 5
Avis des tuteurs
- / 5
About
L’IDRAC Business School est une École Supérieure de Commerce fondée en 1965, qui compte 12 campus répartis sur le territoire français. Elle propose des formations allant de post-bac à bac+5 dans les domaines du marketing digital, du management, de l’ingénierie d’affaires, des achats responsables, de l’immobilier, de la finance…
L’IDRAC Business School a pour ambition de révéler les talents et de développer le potentiel de ses étudiants par une pédagogie de l’encouragement et de l’accompagnement.
L’IDRAC Business School propose une large gamme de programmes : BTS, Bachelor visé par l’Etat, Programme Grande Ecole conférant le grade de Master, MBA spécialisés. Une grande partie de ces programmes est proposée en apprentissage.
L’IDRAC Business School est membre de Compétences et Développement, un réseau de 14 écoles et centres de formation implantés dans plus de 30 campus en France et à l’international. Avec plus de 16 000 apprenants, le réseau Compétences et Développement fait partie des leaders de l’enseignement supérieur privé en France.
Our values
L’identité de l’école se construit au fil du temps dans la recherche d’un juste équilibre entre théorie et pratique, dans la culture d’une pédagogie alternée et dans la proximité avec les entreprises. Elle encourage le dépassement de soi en respectant le droit à l’erreur et en offrant à chacun la possibilité de trouver sa voie.
En valorisant les compétences individuelles pour faire émerger les compétences collectives, l’IDRAC Business School privilégie le « FAIRE » pour ancrer durablement les compétences et les connaissances. L’enjeu est de prendre conscience de la nécessité de mettre en place de nouveaux modes de management plus respectueux de l’humain et de la nature, et de commencer à bâtir les compétences de demain.
Chaque apprenant se révèle ainsi comme un professionnel opérationnel, humaniste et créatif ; un professionnel sensible à l’innovation, à l’esprit d’entreprendre, à la culture, au respect des différences et aux enjeux de notre planète. Parité, RSE, nouveaux enjeux managériaux… le monde du travail change et avec lui la façon d’enseigner et de transmettre.
